【党委工作部 贺静静/文 新闻中心 吴洋、任琪、武蕊、喜国清、王文通、金璐熙/图】围绕高质量发展，聚焦应用型改革，不断推进学院教育教学工作再上新台阶。11月22日，学院2023年教学工作会议在大学生活动中心举行。这次大会的主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，扎实落实自治区第十三次党代会部署，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持党的全面领导、坚持以人为本、坚持改革创新，以高质量内涵式发展为主线，以深化教学改革为抓手，以提升人才培养质量为根本，进一步总结成绩和经验，分析机遇和挑战，明确目标和任务，不断推进学院教育教学工作再上新台阶，开创新局面。学院领导、中层干部、教学督导、各系党总支书记、 教学单位主任、副主任、教学科研办公室主任、秘书、学生工作办公室主任及全体专兼职教师参加会议。学院副院长赵永生主持会议。

学院党委书记、政府督导员杨文刚指出，此次教育教学工作会议是进一步统一思想、凝聚共识、明确任务，动员激励干部教师增强责任感、使命感，发挥积极性、主动性，全面提升人才培养质量的重要契机，各单位、各系部要深刻认识、高度重视，确保措施准确有力、行动落地见效。

杨文刚就推动学院教育教学高质量发展提出三点要求：一是以党的政治建设为统领，强化党对教育工作的全面领导。要认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步凝聚起广大师生听党话、跟党走的磅礴力量。深入落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线。围绕把各类优秀人才团结和凝聚在党组织周围这个重点工作，持续提升党组织政治功能和组织力，充分发挥党支部堡垒作用、教师党支部书记“双带头人”示范引领作用，有效发挥师生党员先锋模范作用，使基层党组织成为师生最贴心、最信赖的组织依靠，把广大师生员工最广泛地凝聚团结起来。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑。坚持将思想政治工作作为学院各项工作的生命线，将思想政治工作做在日常、做到个人，不断提升思想政治工作的力度、温度和效度。进一步强化“大思政”工作理念，积极构建“第一课堂为主，第二课堂为辅，心理健康教育护航”三位一体浸润式育人机制，达到价值塑造、知识传授和能力培养融为一体的目的，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二是以“教育家精神”为引领，推动高质量教师队伍建设。面对新形势、新发展阶段，要传承弘扬教育家精神，全面推进教师队伍建设改革，强化师德师风建设，坚持师德师风第一标准，切实加强教师思想政治建设，积极构建师德师风建设长效机制。全面深化“课程思政”建设，使专业教学与思政教育同向同行，努力破解思想政治工作难题，凝聚育人合力，着力构建“三全育人”新格局。

三是以“教育、科技、人才”战略布局为导向，深化综合改革。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施学院“十四五”规划承上启下的关键一年，要结合学院专业实际，紧紧围绕自治区“六新六特六优”产业布局，认真思考我们的优势是什么？特色在哪里？在今后的发展中是否具有竞争力，等等。要在全面提高人才培养质量、造就拔尖创新人才和服务地方经济社会发展上持续用力，开辟发展新领域新赛道，在不同“赛道”上出特色、出水平，不断塑造发展新动能新优势，推动学院高质量发展再出新成绩。

杨文刚强调，进入新时代，迈向新征程，在新的起点上，希望大家牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，以更大的勇气、更大的魄力、更大的智慧，因势而动、顺势而为，乘势而上、聚势而强，在教育强国建设新征程上书写好新华答卷。

学院党委副书记、常务副院长罗进德作题为《围绕高质量发展 聚焦应用型改革 不断推进学院教育教学工作再上新台阶》的教学工作报告。围绕“人才培养质量不断提升”“ 学科专业建设不断深入”“ 应用型课程建设不断强化”“ 教学科研能力不断增强”“ 教育教学改革不断深化”“ 实验实践教学不断改善”“ 创新创业教育不断突破”“ 质量文化培育不断加强” 八个方面，对学院五年来教学工作成绩进行总结，提出下一步教学工作的目标与举措。

报告指出，学院已经走过了21年的发展历程，走到今天，饱含着自治区党委、教育工委的亲切关怀，宁夏大学党委及新华学院董事会的坚强领导；凝结着全体师生的艰苦创业、负重拼搏、笃行实干和无私奉献。学院切实担负起为党育人、为国育才崇高使命，已向社会培养18届共计23081名合格毕业生。五年来，学院在党建思政、转型发展、制度建设、科学研究、人才队伍、学生管理、以及创新创业教育等各个方面取得了显著成绩：一是人才培养质量不断提升。学院连续8年录取率保持100%，文理科录取最低分均高出区内最低录取控制线40分左右，均高出区内同批次高校录取控制线近30分左右。毕业生年终毕业去向落实率连续5年平均保持在93%以上。近五年，学院累计组织学生参加各类国家级学科竞赛280余项，获得一等奖120余项，连续2年获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛银奖2项，铜奖10项，学院创新创业教育在全国300多所独立学院排名前三，在全国400多所民办本科学院中位列第18名。二是学科专业建设不断深入。五年来，学院不断优化专业结构，建立专业动态调整机制，新增5个专业，撤销、停办5个专业，将专业总数控制在30个以内。结合宁夏经济社会发展需求，优化专业存量、灵活设置方向，9个专业分别划分了15个方向，对6个专业方向进行了调整。学院立项建设电子商务等6个自治区特色专业，工程管理等3个专业（群）和物流管理与工程类自治区“十三五”优势特色学科。以此带动并建设了数学与应用数学等4个院级重点学科，21个教育部产教融合协同育人项目，12个自治区一流专业建设点，5个自治区产教融合示范专业和6大应用型专业集群。建设了“宁夏大学新华学院数字信息+双创产业学院”。三是应用型课程建设不断强化。五年来，学院聚焦应用型定位、强化应用型特色，夯实应用型基础，将应用型改革贯穿于课程建设始终，建成了100门应用型课程，对公共基础课进行了改革，大学英语实施分级、分类教学；高等数学、大学计算机基础按专业需求施教；体育课按能力兴趣导向实行俱乐部教学模式。学院获批43项自治区级高水平本科教育项目，一流课程建设占比一半以上。获批立项自治区“课程思政”建设项目4项，入选自治区“思政课程精品”项目2项、“课程思政精品”项目4项、“思想政治工作精品”项目2项。四是教学科研能力不断增强。近五年，学院获批宁夏高校科学研究项目102项。获批立项省级及以上科研课题21项。其中，获得国家社科基金青年项目2项、教育部“十三五”规划项目1项、宁夏自然科学基金项目8项、宁夏哲学社会科学年度规划项目10项。学院教师连续获得第四届、第五届、第六届全国高校青年教师教学竞赛二等奖；第三届全国高校教师教学创新竞赛二等奖；第二届全国“我心中的思政课”高校思想政治理论课教学竞赛一等奖及二等奖；首届全国高校教师教学创新大赛就业指导课程教学竞赛三等奖。获批自治区级“黄大年式教学团队”2个，入选自治区级青年拔尖人才3人，自治区级教学名师3人。五是教育教学改革不断深化。围绕应用型人才培养，积极推进信息技术与教学深度融合，建设智慧教室7间，标准化考场103间，鼓励教师积极探索实施网络化、数字化、智能化、个性化教育改革；20个专业获批教育部产学合作协同育人项目；电气工程及其自动化实验教学中心、经济与管理实验教学中心入选自治区级实验教学示范中心；68个项目获批自治区级及以上教学改革项目；180余个项目立项院级教学改革项目；立项区级一流本科课程共34门，立项区级一流在线开放课程7门、区级一流基层教学组织10个。荣获自治区级教育教学成果一等奖1项，二等奖4项。各教学单位有序成立了31个专业教研室。近5年，各学科专业社团共参加各类国家级学科竞赛280余项，获得一等奖58项；参加各类省级学科竞赛532项，获得一等奖136项。六是实验实践教学不断改善。近五年，新建、改建实验、实训教学场所共计36个，建筑面积4517.17㎡，自有实验室设备资产总4723万元。积极拓展院外实训教学资源，探索校企合作渠道，与多家企业签订协议，邀请企业导师合作指导毕业设计，利用学生专业所学解决真实工程问题，有效推进校企协同育人，谋求“学生、企业与学校”三方共赢。学院签约校行企合作单位从2019年的30家，增加到2023年的96家。七是创新创业教育不断突破。五年来，学院创新创业教育在组织机构、制度保障、课程建设、思政融合、基地建设、信息化管理、项目培育、全区青年红色筑梦之旅活动组织开展以及“互联网+”创新创业大赛等方面，进行了一系列的探索与实践，形成了应用型高校双创育人的“新华模式”。先后被认定为“银川市创业孵化示范基地”、“自治区高校创客空间”、“自治区大学生创业示范基地”、“宁夏高校黄大年式教师团队”、“自治区级一流基层教研室”。八是质量文化培育不断加强。通过建立严格有效的过程管理机制，完善质量保障和监控体系，逐步培育大学质量文化，完善上下协同、条块结合、精准高效的改革落实机制，修订了《本科教学工作规程》《本科课程考核管理办法》《本科教学主要教学环节质量标准》等40余项教学管理制度。

报告在充分肯定成绩的同时，也指出了学院的教育教学工作还存在一些不足和困难。在人才培养方面，存在课程体系优势不足、质量标准相对单一，教学方法与评价方式相对滞后等问题，一定程度上影响了人才培养特色的形成和毕业生就业竞争力的提升；在学科专业建设方面，学科建设乏力，专业特色不够明显，有些专业设置与自治区重点发展产业衔接不够紧密，专业的内涵建设有待进一步深化；在科技创新方面，科研管理体制机制还需进一步理顺，协同创新机制不完善，创新平台和团队建设滞后，教师整体科研能力偏弱，项目承担和成果产出能力较弱，科研支撑教学能力不够。

报告强调，学院将进一步坚持人才培养工作中心地位不动摇，坚持让人才培养中心地位更加凸显，围绕“提高质量”这一永恒主题，突出应用型定位，狠抓教育教学改革、狠抓教风学风建设、狠抓课堂管理，突出创新创业教育内涵建设、注重科研协同、注重产教融合、注重专业特色建设，提高学科专业水平、科技创新水平、提升综合保障服务水平，不断推进学院教育教学工作再上新台阶，开创新局面。一是紧抓学科专业建设。通过科教融汇、统筹资源，实施学科专业一体化建设；强化学科意识，突出重点、综合培育，打造应用性学科；通过产教融合、聚集优势资源，建设应用型专业集群。二是细抓应用型课程建设。加强教学管理，构建以学生为主的课程体系；通过校企合作，构建应用型教学体系；深挖思政元素，构建课程思政育人体系。三是精抓创新创业教育体系建设。贯彻“思创”融合理念，实现创新创业教育与思想政治教育深度融合；贯彻“科创”融合理念，实现创新创业教育与科研深度融合；贯彻“专创”融合理念，实现创新创业教育与专业教育深度融合；贯彻“赛创”融合理念，实现创新创业教育与学科竞赛深度融合。四是实抓数字信息+创新创业产业学院建设。紧扣区域产业特征，加快产业学院建设；形成“一主线、双主体、三递进、四融合”校企合作育人模式；对标产业需求联合开发教学资源；建设产教融合实践与实训中心；建设产教融合协同创新中心；构建三创教育体系。五是深抓科学研究工作。以硕士点建设带动科研工作水平提升；对标硕士点建设要求，引领学院科研高质量发展。

报告要求，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。面向未来，站在新起点，我们要进一步坚持把人才培养质量作为学院建设发展的生命，把高质量发展作为学院发展的不竭动力，牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，精心教研、潜心育人，为提高学院人才培养质量而努力，为推动学院可持续、高质量发展而努力，为把学院建设成为西部地区特色鲜明较高水平的应用型本科高等学校而努力！

会上，学院党委副书记、纪委书记刘伯川宣读《关于聘任宁夏大学新华学院数字信息+双创产业学院负责人的通知》 。

罗进德和数字信息+双创产业学院院长何振华为宁夏大学新华学院数字信息+双创产业学院揭牌。

赵永生要求，要全面贯彻落实本次会议的精神：一是要进一步提高认识，切实增强做好教学工作的自觉性和坚决性。二是要善于思考，认真研究，在创新教学活动和教学管理上有新的举措。三是狠抓会议贯彻落实，要切实把会议精神传达给每位教师、落实到每一个工作环节。让我们共同携手，为将学院建设成为西部地区特色鲜明、较高水平的应用型本科高等学校而努力奋斗。

会议还对近年来在学院教学工作中取得突出成绩的团队和个人进行了隆重表彰。学院领导为第一批、第二批“宁夏大学新华学院教学名师”称号获得者、第二批全区高校“黄大年式教师团队”、2023年全区教育工作优秀教师以及宁夏大学“立德树人岗位标兵”、自治区高校教学成果奖获奖团队代表、指导学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛和指导学生参加"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖教师、第二届“我心中的思政课”全国高校思想政治理论课教学竞赛、第五届、第六届全国高校青年教师教学竞赛以及第二届全国高校教师教学创新大赛获奖教师、省级科学研究项目团队项目负责人、国家级科学研究项目团队项目负责人颁奖。

在交流发言环节，第六届全国高校青年教师教学竞赛二等奖获得者、宁夏大学“立德树人岗位标兵”、信息与计算机科学系吴军，国家级科学研究项目团队项目负责人、文法外语系冯夏楠，中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖指导教师、创新创业中心谢海波依次进行发言。

责任编辑：马伟