发布者: admin-xww2 发布时间:2025-05-23 阅读数:0
张启龙从教学竞赛的本质切入,结合全国高校青年教师教学竞赛和高校教师教学创新大赛的评审标准,解析了竞赛的核心理念与评价维度。针对青年教师备赛中常见问题,以获奖案例为引,通过视频片段对比分析,提出“差异化突围”策略。他强调,“教学竞赛不仅是教学能力的比拼,更是教育理念与创新思维的展示”,建议教师从“教学设计精准性”“课堂互动有效性”“思政融合自然性”三方面夯实基础,精准对标竞赛要求。
张启龙荣获全国第三届高校教师教学创新竞赛一等奖(宁夏首金)、全国第六届高校青年教师教学竞赛二等奖,宁夏高校青年教师教学竞赛一等奖、宁夏高校教学创新大赛一等奖,区级课程思政教学名师 。
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