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计算机科学与技术专业本科人才培养方案（2019年版）

发布者：发布时间：2023-04-28 阅读数：222

学科门类：工学专业类：计算机类专业名称：计算机科学与技术

学科代码：08 专业类代码：0809 专业代码：080901

一、培养目标

本专业立足宁夏，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应信息技术产业的需求，系统掌握计算机软、硬件开发与应用的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的专业实践和创新能力，具备获取知识的能力、交流的能力、适应社会的能力、初步的研究能力、较强的解决实际问题的能力，能够在企事业单位和行政管理等部门从事计算机应用开发、技术服务、科学研究、信息管理等方面工作，具有一定创新精神和创业意识的高素质应用型、复合型人才。

二、培养要求

1.素质要求

本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养的学生应具备以下素质：具备良好的思想品德、社会公德和职业道德素质；具备专业以外的人文学科、社会学科、自然学科以及文化艺术等方面的基本素养；具备健全的体魄和良好的心理素质；具有一定的管理能力和组织协调能力；思维敏捷，勤于思考，敢于创新实践；

2.知识要求

了解计算机科学与技术的学科前沿和发展趋势；掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能与方法；掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法；掌握文献检索、资料查询以及运用现代技术获得相关信息的基本方法；熟悉国家科学技术与计算机有关的政策法规；

3.能力要求

具备研究开发和应用计算机软硬件系统的基本能力；具备较强的算法设计、算法分析和编程能力；具有较强分析和解决问题的能力；具备较强的语言表达和管理能力；具备较强的自学能力和初步的科研能力；

三、学位

授予学位：工学学士学位

四、学制、学分及学时

（一）学制

实行弹性学制，基本学制为4年，学习年限为3-6年。

（二）学分

本专业毕业生应修满160学分，其中，通识教育平台课程47学分，学科基础教育课程平台61学分，专业教育平台课程26学分，实践教育平台课程26 (注：课程内实验学分没计入)学分。

（三）学时

各学期理论课程周为16周，每周学时一般要求安排20-24学时。

五、主干学科

计算机科学与技术

六、学位课程

程序设计与算法语言、离散数学、数据结构与算法、操作系统、计算机组成原理、数据库原理与应用、计算机网络、软件工程、面向对象程序设计、WEB前端开发、WEB后端开发

七、学分学时分配

表1 学分比例分配表

课程类别			学分要求	所占比例（%）	备注
通识教育平台	通识必修课程	思政类	16	10.0
		语言类	9	5.6
		计算机类
		身心健康与大学生涯指导类	12	7.5
	通识选修课程	限定性选修课	2	1.3
	通识选修课程	非限定性选修课	8	5.0
学科基础教育课程平台	相关学科的学科基础课程		16	10.0
学科基础教育课程平台	本专业的学科基础课程		45	28.1
专业教育课程平台	专业核心课程		15	9.4
专业教育课程平台	专业方向课程		11	6.9
实践教育课程平台	课程实验（实训）/专业实训（见习）		4.5	2.81	注：大多数课的实验在课程内包括，不在此处计学分。故实践教育课程平台学分远大于30%。
	课程设计		1.5	0.9
	毕业实习		6	3.8
	毕业论文（设计）		6	3.8
	第二课堂实践育人活动		8	5.0
合计			160	100

课程类别		学时			学分
课程类别		学时数	理论	实验/实践	学分数	理论	实验/实践
通识教育课程平台	通识必修课程	640	336	304	37	21	16
通识教育课程平台	通识选修课程	160	160	0	10	10	0
学科基础教育课程平台	相关学科的学科基础课程	256	256	0	16	16	0
学科基础教育课程平台	本专业的学科基础课程	720	416	304	45	26	19
专业教育课程平台	专业核心课程	240	48	192	15	3	12
专业教育课程平台	专业方向课程	176	64	112	11	4	7
实践教育课程平台	课程实验（实训）/专业实训（见习）	72	0	72	4.5	0	4.5
	课程设计	24	0	24	1.5	0	1.5
	毕业实习	12周	0	12周	6	0	6
	毕业论文（设计）	12周	0	12周	6	0	6
	第二课堂实践育人活动	128	0	128	8	0	8
合计		2416	1280	1136	160	80	80

表 2 学分学时分配表

八、专业教学计划进程表

课程类别				课程名称				学分	学时				开课学期	考核方式
									合计		理论	实验/实践
通识教育平台	通识必修课程	思想政治理论类		思想道德修养与法律基础				3	48		32	16	一	考试
				中国近现代史纲要				3	48		32	16	一	考试
				马克思主义基本原理				3	48		32	16	二	考试
				毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论				5	80		64	16	三、四	考试
				形势与政策（民族宗教理论与政策）				2	32		32	/	一、二	考试
		语言类		大学外语II				2	32		20	12	一	考试
				大学外语III				2	32		20	12	二	考试
				大学外语IV				2	32		20	12	三	考试
				大学外语听说能力训练II				1	16		/	16	一	考查
				大学外语听说能力训练III				1	16		/	16	二	考查
				大学外语听说能力训练IV				1	16		/	16	三	考查
		身心健康与大学生涯指导类		大学体育A／B				2	64		4	60	一、二	考查
				大学体育C				2	64		4	60	三、四	考查
				大学生心理健康教育				2	32		20	12	一、二	考查
				大学生职业规划与就业指导				2	32		20	12	一、二	考查
				大学生创新创业基础				2	32		20	12	三、四	考查
				军事理论				1	16		16	/	一	考查
				军事技能训练				1	2周				一	考查
		小计						37	640		336	304
		说明：1.“军事技能训练”成绩由学生工作办公室主任在实操训练结束2周内组织录入教务平台，同时纸质成绩单交教务处； 2.体育保健课面向不适于从事激烈运动的学生开设，以理论教学为主。 3.“大学生创新创业基础”课程，经济与管理科学系和工程与应用科学系第三学期开设，信息与计算机科学系和文法外语系第四学期开设。
	通识选修课程	限定性选修课	艺术鉴赏类		音乐欣赏		每门课程2学分，共需修满10学分。	10					二至六	根据课程要求可采取考试、考查、研究报告、课程论文、研讨等多种方式。
					美术欣赏								二至六
					艺术导论								二至六
					影视鉴赏								二至六
					舞蹈鉴赏								二至六
					书法鉴赏								二至六
		非限定性选修课	自然科学类										二至六
													二至六
													二至六
													二至六
													二至六
			人文社科类										二至六
													二至六
													二至六
													二至六
													二至六
			英语拓展类										二至六
													二至六
													二至六
													二至六
													二至六
			创新创业类										二至六
													二至六
													二至六
													二至六
													二至六
			学术科技和教师教育类										二至六
													二至六
													二至六
													二至六
													二至六
			网络课程类										二至六
													二至六
													二至六
													二至六
													二至六
					小计			10		160
备注：1.毕业实习在第7学期的专业在2-6学期完成课程选修；毕业实习不在第7学期的专业在2-7学期完成课程选修；经管、人文和艺术类专业学生要求至少选修1门理工科类课程；理工类专业学生要求至少选修1门经管、人文类课程； 3.学生选修网络类课程占通识选修课程学分比例不低于40%。
课程类别课程名称学分学时开课学期考核方式合计理论实验/实践
学科基础教育课程平台	相关学科的学科基础课程				高等数学I			5		80	80		一	考试
					高等数学II			5		80	80		二	考试
					线性代数			3		48	48		二	考试
					概率论与数理统计			3		48	48		三	考试
					小计			16		256	256
	本专业的学科基础课程				计算机导论			4		64	32	32	一	考查
					程序设计与算法语言			4		64	32	32	二	考试
					数字电路与逻辑设计			4		64	48	16	三	考试
					面向对象程序设计			5		80	32	48	三	考试
					操作系统			3		48	48		三	考试
					离散数学			3		48	48		四	考试
					汇编语言程序设计			4		64	32	32	四	考试
					数据库原理与应用			4		64	32	32	四	考试
					数据结构与算法			5		80	32	48	四	考试
					计算机组成原理			4		64	32	32	五	考试
					计算机网络			4		64	32	32	五	考试
					专业学科导论			1		16	16		二	考查
	小计							45		720	416	304
课程类别						课程名称		学分		学时			开课学期	考核方式
										合计	理论	实验/实践
专业教育课程平台	专业核心课程				WEB前端开发			4		64		64	五	考试
					WEB后端开发			4		64		64	六	考试
					软件工程			4		64	32	32	六	考试
					移动应用开发			3		48	16	32	六	考查

					小计			15		240	48	192
	专业方向课程				专业方向模块一（JAVA大数据开发）	数据库高级开发		3		48		48	五	考查
						Python编程基础		4		64	32	32	六	考试
						人机交互界面设计		4		64	32	32	五	考查

						小计		11		176	64	112
					专业方向模块二（PYTHON智能开发）	数据库高级开发		3		48		48	五	考查
						Python编程基础		4		64	32	32	五	考试
						Python数据分析		4		64		64	六	考查


						小计		11		176	32	144
实践教育课程平台	课程设计、课程实验（实训）与专业实训（实习）					专业认识实习		1		16		16	二	考查
						程序设计与算法语言课程设计		1.5		24		24	三	考查
						图形图像处理		2		32		32	六	考查
						计算机组装与维护		1		16		16	五	考查
						文献检索		0.5		8		8	六	考查

						小计		6		96		96
	毕业实习							6		12周			第7或第8学期	由各系自行组织，报教务处备案
	毕业论文（设计）							6		12周			第7或第8学期	由各系自行组织
	第二课堂实践育人活动					劳动实践		0.5				8
						其它		7.5				120



	小计							8		128		128	/
合计								160		2416	1280	1136	/

九、学时知识能力达成矩阵

表1 计算机科学与技术专业毕业知识能力要求

知识能力要求	分解目标
一、具有（素质能力）：良好的人文或自然科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德。	1. 具备良好的思想品德、社会公德和职业道德素质；
	2．具备专业以外的人文学科、社会学科、自然学科以及文化艺术等方面的基本素养；
	3. 具备健全的体魄和良好的心理素质；
	4. 思维敏捷，勤于思考，敢于创新实践；
二、具备（知识能力）：较强的专业背景，扎实的专业基础知识。	5. 了解计算机科学与技术的学科前沿和发展趋势；
	6. 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能与方法；
	7. 掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法；
	8. 掌握文献检索、资料查询以及运用现代技术获得相关信息的基本方法；
	9. 熟悉国家科学技术与计算机有关的政策法规；
三、能够（应用能力）：良好的实践应用能力，相关技术的研究能力，项目开发的管理能力。	10. 具备研究开发和应用计算机软硬件系统的基本能力；
	11. 具备较强的算法设计、算法分析和编程能力；
	12. 具有较强分析和解决问题的能力；具备较强的语言表达和管理能力；
	13. 具备较强的自学能力和初步的科研能力；

表2 计算机科学与技术专业知识能力达成矩阵

通识教育平台课程	学科基础平台课程	专业基础平台课程	实践创新平台课程	达成目标课程名称		目标1	目标2	目标3	目标4	目标5	目标6	目标7	目标8	目标9	目标10	目标11	目标12	目标13
√				思想道德修养与法律基础		√	√
√				马克思主义基本原理		√	√
√				中国近现代史纲要		√	√
√				毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论		√	√
√				形势与政策（民族宗教理论与政策）		√	√							√
√				大学外语II			√						√
√				大学外语III			√						√
√				大学外语IV			√						√
√				大学外语听说能力训练II			√						√
√				大学外语听说能力训练III			√						√
√				大学外语听说能力训练IV			√						√
√				大学体育A／B			√	√
√				大学体育C			√	√
√				大学生心理健康教育				√
√				大学生职业规划与就业指导			√		√
√				大学生创新创业基础			√		√
√				军事理论			√	√
√				军事技能训练			√	√
	√			高等数学I			√									√
	√			高等数学II			√									√
	√			线性代数			√									√
	√			概率论与数理统计			√									√
	√			计算机导论						√	√
	√			数字电路与逻辑设计								√			√
	√			程序设计与算法语言							√	√				√
	√			数据结构与算法							√	√				√
	√			操作系统							√	√
	√			文献检索									√					√
	√			离散数学							√	√
	√			汇编语言程序设计							√	√			√	√
	√			专业学科导论						√	√	√		√
	√			数据库原理与应用							√	√	√				√
	√			面向对象程序设计							√	√				√
	√			计算机组成原理								√			√
	√			计算机网络											√		√
		√		软件工程							√	√				√	√
		√		移动应用开发							√	√				√	√
		√		WEB前端开发							√	√				√
		√		WEB后端开发							√	√				√	√
			√	专业认识实习						√				√
			√	程序设计与算法语言课程设计							√	√				√
			√	图形图像处理							√				√	√
			√	计算机组装与维护								√			√
			√	文献检索									√
			√	微信小程序实训							√	√				√
			√	毕业实习							√	√			√	√
			√	毕业论文（设计）							√	√	√	√	√	√
			√	劳动实践		√		√
			√	其它		√	√	√
		√		专业方向模块一（JAVA大数据）	数据库高级开发						√	√				√	√
		√			Python编程基础						√	√				√
		√			人机交互界面设计						√	√			√	√	√	√

		√		专业方向模块二（PYTHON智能开发）	数据库高级开发						√	√				√	√	√
		√			Python编程基础						√	√				√	√
		√			Python数据分析						√	√				√	√	√

		注：1.专业核心课程请参考《普通高等本科专业类教学质量国家标准》、专业认证标准及行业标准等。课程属于不同课程平台请在相应的行列标记“√”。 2.毕业知识能力达成矩阵对应达成知识能力请参照表1毕业知识能力要求，课程设置对应达成能力目标请在相应的行列标记“√”。