各教研室、各位老师：

为为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

和党的二十大精神，特别是习近平总书记关于工会开展劳动和技能竞赛工作的重要指示精神，落实全国教育大会精神和中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，广泛深入持久开展好劳动和技能竞赛，大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，进一步推动高校青年教师队伍建设改革，打造一流的教师队伍，不断提高我系人才培养质量，文法外语系决定举办第六届青年教师教学基本功比赛，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

通过对青年教师教学基本功的综合考查，进一步树立立德树人教育理念，强化师风师德，提升教师教学水平，打造一流的教师队伍，不断提高我系人才培养质量。

各教研室要充分认识青年教师教学基本功大赛在促进教育教学改革中的积极作用，积极创造教学理论与实践体会的沟通交流条件，带动更多的青年教师钻研业务、提高职业素养。

二、参赛对象

文法外语系全体专职专任教师，要求39岁以下（1984年8月31日后出生）。遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养，近3学年(2019—2022学年)持续从事一线教学工作。

三、报名方式

1.报名采取自愿报名和教研室推荐相结合的方式。

2.报名教师请于4月25日12:00前将报名表（电子版）交至教办赵玉茜处，联系电话：2062431。

四、比赛时间级地点

2023年5月31日9:00，中心区301教室

五、比赛内容及流程

以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、

课堂教学和教学反思三部分组成。

（一）教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设

想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学

思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与

工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

选手需准备参赛课程5个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。

（二）课堂教学

课堂教学规定时间为 20 分钟。评委主要从教学内容、 教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程 5 个学时相对应的 5个课堂教学节段的PPT, 课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。

（三）教学反思

参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对讲课节段的教学反思书面材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。不允许携带任何书面或电子等形式的资料。

（四）计分方法

评委评分实名制，成绩评定采用百分制，教学设计、课堂教学、教学反思分别为20分、75分、5分（具体评分标准见附件1）。选手三个环节的得分相加为最终得分，最终得分保留小数点后两位。

（五）注意事项

1.选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）；

2.选手在教学设计、课堂教学、教学反思中提交的材料

不得出现任何与个人相关的信息；

3.竞赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体课堂教

学节段。

六、比赛提交材料

所有材料一式五份，包含：教学大纲、教学设计、教学节段ppt（具体内容见附件2）

七、比赛评奖办法与奖励

1.评委由相关专家组成。赛前进行参赛教师教案评审，竞赛当天进行课堂教学演示与教学反思，综合评定参赛教师最终成绩和获奖等级。

2.比赛设一等奖1名；二等奖3名；三等奖5名；获奖者由文法外语系颁发获奖证书。

获得一、二等奖教师将推荐参加学院第九届青年教师教学基本功大赛。

文法外语系

 2023年4月22日