【冯林林/文 冯林林/图】为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，4月24日上午，新闻传媒系组织开展教学观摩研讨活动，对宋文鹤老师主讲的《新闻采访与写作》课程进行沉浸式听课评课。

本次观摩课创新采用"翻转课堂"教学模式，学生化身"准记者"分组开展模拟采访实践。学生记者们或聚焦校园学习生活问题，或关注大学生兼职权益，专业提问与即兴应答间碰撞出思维火花，展现出良好的新闻素养与团队协作力。

课后研讨环节，教学团队围绕"学生中心课堂构建"展开深度对话，听课教师充分肯定课程设计的创新价值。此次活动既是课堂教学质量的检验场，更是教师专业成长的加油站。通过"执教展示-同伴观察-集体研讨"三位一体模式，推动教学经验转化共享，构建"以评促教、以评促改"的教研新生态，为传媒人才培养质量提升注入强劲动能。