【文法外语系 贾雅如／文 于凡潇／图】为了更好地探索小组合作式教学的有效方式，寻找理论与实践相结合的有效途径，宁夏回族自治区线下一流课程《现代汉语》于11月21-25日在中心区智慧教室进行了普通话水平实训的教学实践。普通话等级证书是汉语言文学专业的学生考取教师资格证的必备条件，但是学生通过考试的达标率一直偏低，为有效解决此问题。现代汉语教学团队的教师带领学生编写了《普通话课堂实训手册》，并发放给所有参与课程的学生。

课程伊始，老师说明了实践训练的目的和意义，然后由老师选出普通话较好的学生任组长，各班同学自行组成练习小组。第一步，各个小组的组长首先利用宁夏人容易读错的字音为小组成员找出问题音，并及时进行正音实践。第二步，小组成员针对自己的错误读音围绕《普通话课堂实训手册》加以认真练习。第三步，小组成员给小组中普通话比自己好的同学朗读自己的问题音，请同学为自己正音。期间，赵红玲老师走入各组询问同学们练习普通话中出现的发音问题并进行指导。课程最后，老师总结本次实践环节的优点与不足，并对普通话朗读和语调进行了解释说明，并为同学们进行示范。在本次实践中，老师引导同学们将所学的语音理论运用到正音实践，每位同学都可以参与其中，既精准把握住自己普通话发音中的问题，又可以运用所学帮助他人练习，最后，赵老师为各位小组长颁发了课程纪念品。下课时，同学们纷纷表示收获满满。

讲好普通话，做好中国人。本次课程实践活动借助智慧教室的平台优势，进行了语音理论与正音实践相结合的有益探索。语言不仅是情感的纽带，也是沟通的桥梁。愿智慧教室中传播的行为架起语言教学与智慧教学的桥梁，愿教师设计的教学实践活动能在学生心中播下教育的种子，愿每一位学子都能在优质的课堂教学环境中成长为更好的自己。