【文法外语系王瑛 文 /图】10月21日下午，英语教研室在中心区教学楼501教室，组织期中教学检查公开课观摩活动。教研室主任吕春敏带队，部分教师代表参与，以2024级英语1班《英语写作》课程为样本，深化教学交流，助力教学质量提升。

授课教师金蕊凭借扎实专业功底与生动教学形式，呈现了一堂兼具知识性与实用性的写作课，展现高效课堂构建思路。课堂上，她紧扣“正确且有效的句子构建”核心，从“代词与先行词一致”“代词指代清晰”“句子以句号正确结尾”三方面展开，精准破解学生写作难点。

她以学生作文实例讲解“代词指代清晰”，用例句对比阐释 “代词与先行词一致”原则，借修改案例说明句号使用规则，帮助学生规避错误。互动环节中，学生围绕“避免代词指代模糊” 积极发言，金蕊老师耐心解答，鼓励学生主动探索，充分调动了学生的课堂参与积极性，营造出“主动思考、积极互动、深度探究”的良好学习氛围，也为在场观摩教师提供了优质互动教学范例。