【胡洁/文 马丽/图】汉语言文学教研室于10月22日召开了本学期期中教师教学座谈会。会议旨在对本学期前半段的教学工作进行系统梳理与总结，并通过深入的教学经验交流，共同探讨教学方法的创新与优化，营造了浓厚的教研氛围。教研室全体教师参加了本次会议。

座谈会伊始，教研室主任马丽首先对本学期开学以来的整体教学运行情况进行了回顾与总结。她肯定了全体教师在推进专业建设等方面取得的成果，同时也针对期中教学检查中所反映出的共性问题和有待改进的环节，与与会教师进行了坦诚的沟通与研讨，并对下半学期的教学重点工作进行了部署，强调了持续提升课堂教学质量与育人实效的核心目标。

在随后的教学方法与经验分享环节，会议进入了高潮。陈碧云老师首先作了题为《从“想法”到“作品”：教创赛的淬炼与升华》的精彩分享。她结合自己参加教学创新大赛的亲身经历，生动地阐述了如何将一个初步的教学灵感，通过系统性的设计、反复的实践打磨，最终升华为一个成熟、完整的参赛作品。她指出，备战教学竞赛的过程，是一次对教学理念、教学内容与教学方法进行全面审视，这一过程极大地促进了其个人专业素养和教学创新能力的跨提升。

何玫玫老师围绕青年教师教学竞赛（青教赛）分享了她的心得与体悟。她的分享逻辑清晰，内容饱满：首先从认识比赛入手，深入解读了青教赛的宗旨与评价维度，剖析了其对青年教师快速成长的催化作用；随后，她深情回顾了自己的比赛过程，从初期的课程选题、中期的教案精雕细琢、教学课件的反复优化，到赛场上的实战演练与临场应变，分享了其中的挑战、突破与成长点滴；最后，在反思部分，她真诚总结了参赛带来的宝贵财富，包括对课堂节奏的精准把控、与学生深层互动能力的增强以及个人教学信心的建立，为在座教师，特别是青年教师提供了宝贵的借鉴。两位老师的分享内容详实、见解独到，充满了对教学工作的热忱与深思，引起了与会教师的强烈共鸣。在自由交流环节，大家纷纷就自己关心教学问题展开了热烈讨论，现场气氛活跃。

本次座谈会不仅是一次常规的教学检查与总结，更是一次卓有成效的集体教研活动。它通过及时的总结反思和无私的经验共享，有效地凝聚了共识，激发了教研室全体教师投身教学改革、追求卓越课堂的内生动力，为汉语言文学专业后半学期教学工作的顺利开展与人才培养质量的持续提升奠定了坚实的基础。