【田雨欣 刘颖 文/图】为深化汉语言文学专业教育实践教学，提升学生教学素养与课堂实践能力，4月8日，文法外语系2023级汉语言文学2班与4班学生前往银川市西夏区第十一小学，开展沉浸式教学观摩与见习活动。

本次见习严格按照小学日常课程安排有序开展。上午，同学们在多功能厅依次观摩了数学课、英语课、语文课与美术课。数学课堂上，授课教师以日历为教学内容，通过观察、对比、归纳等方法，引导学生认识年月日，区分大月与小月，掌握日历的基本规律。课堂条理清晰、互动充分，将数学知识与生活实际紧密结合；英语课围绕“school calendar”主题展开教学，教师借助趣味对话、单词认读、情境表演等形式，帮助学生理解并运用相关词汇与句型，课堂氛围轻松活泼；语文课讲授《我不能失信》，教师紧扣文本主旨，通过朗读感悟、角色体验、交流分享，引导学生体会诚实守信的美好品质，落实德育育人目标；美术课以《夸张的脸》为主题，教师示范创作方法，鼓励学生大胆想象、夸张表现，用画笔塑造富有创意的人物形象，充分激发学生的艺术创造力。同学们全程认真听讲、详细记录，仔细学习授课流程、课堂组织与板书设计，收获颇丰。

下午，同学们继续观摩了两节小学语文课。第一节是《我们奇妙的世界》，教师带领学生品读优美语句，感受大自然的神奇与美好，引导他们学会观察、学会表达；第二节为《文言文二则》，教师着重讲解文言字词，指导断句朗读并帮助学生理解文意，教学扎实规范，让学生初步领略到文言文的语言魅力。这两堂语文课重点突出、教法灵活，充分体现了小学语文核心素养的培养要求。

此次见习活动组织汉语言文学专业学生走进真实的小学课堂，推动理论知识与教学实践深度融合，有效提升了学生的专业认知与实践能力。同学们纷纷表示，将以此次见习为契机，持续夯实专业基础，精进教学技能，为今后走上讲台、教书育人做好充分准备。