【王艺玮/文 王艺玮/图】为抓实英语专业实习过程管理，依托产学研共建平台提升实习生课堂执教能力，10月16日，宁夏大学新华学院英语专业实习指导教师赴产学研合作单位银川市兴庆区第五小学，联合小学指导教师共同开展实习生现场磨课指导活动，以磨促教、精准把脉，帮助实习生夯实教学基本功，站稳小学讲台。

双方指导教师一同深入课堂，全程聆听实习生的英语展示课。课堂上，实习生教态自然大方，教学流程完整，巧用情景创设、趣味游戏、互动问答等小学英语教学方式，充分调动学生课堂参与热情，展现出良好的实习状态与扎实的专业基础。

听课结束后，双方指导教师共同组织面对面磨课研讨。大家充分肯定课堂亮点，对照小学英语新课标要求，围绕课堂导入、重难点突破、教学环节衔接、课堂节奏把控、师生互动实效、板书设计与课堂指令用语规范等方面细致点评，提出可落地的优化建议。同时结合教学设计文本，对教学目标拟定、学情分析、教案撰写规范等内容开展深度指导，引导实习生坚持教学反思，持续打磨课堂。

磨课是学生由理论学习走向教学实战的重要淬炼。本次联合磨课指导，是英语专业依托产学研基地做实教育实习常态化过程检查，深化校地协同育人、推进大中小学一体化培养的生动实践。依托“听课—评课—磨课—复盘”闭环指导模式，实习生明晰自身优缺点，找准改进方向，进一步增强从教信心。

下一步，英语专业将持续做实教育实习全过程跟踪指导，深化产学研基地共建共享，推动教育理论与教学实践深度融合，持续提升英语专业人才培养质量，为基础教育输送更多高素质应用型英语师资。