工程管理教研室赴宁夏营建工程咨询有限公司开展调研

【工程管理教研室 杨建平/文 贺晓霞/图】为精准对接建筑行业前沿发展态势与企业岗位核心需求，高质量修订完善2027版工程管理专业人才培养方案，持续深化产教融合、校企协同育人模式，切实提升应用型、复合型工程管理人才培养质量，7月17日上午，工程管理教研室组织专业教师团队，赴宁夏营建工程咨询有限公司开展专项企业走访调研工作。

本次调研严格对标《宁夏大学新华学院修订本科人才培养方案（2027版）指导意见》相关要求，围绕行业新技术落地应用、岗位核心能力标准、课程体系优化、实践教学改革等核心议题开展深度调研，全面摸排新时代建筑行业发展趋势与企业用人新标准、新要求，为专业课程迭代升级、人才培养模式优化筑牢行业实操依据，确保人才培养与行业发展同频共振。

调研过程中，工程管理教研室教师贺晓霞、杨建平与宁夏营建工程咨询有限公司负责人张存宇、副总经理王泳、总工丁金莲开展专题座谈交流。据了解，该公司长期深耕工程咨询、造价审核、招标代理、工程项目管理等核心领域，积淀了深厚的行业实操经验，搭建了完善的岗位人才体系，具备丰富的校企合作育人资源。

座谈中，企业方结合当前建筑行业数字化、智能化转型升级的发展大势及企业实际用人需求，针对我校2027版工程管理专业人才培养课程体系建设，提出多项贴合行业、针对性强的优化建议。一是推进课程数字化升级，依托BIM等建筑前沿技术，对传统专业课程内容进行数字化革新与技术赋能改造，贴合行业数字化发展需求；二是打造产教融合特色课程，依托企业真实工程项目、标准化岗位规范，校企共建项目化、实操化教学课程，强化学生岗位实操能力；三是拓宽专业学习模块，在夯实房屋建筑核心知识的基础上，增设市政、交通等相关领域知识内容，拓宽学生专业知识面，提升学生就业适配性与岗位竞争力。 

本次走访调研为新版人才培养方案的修订完善提供了真实、权威的一线参考。后续，工程管理教研室将立足行业发展痛点与企业岗位需求，对标人才培养目标，针对性优化课程架构、更新教学内容、创新实践教学模式，持续深化产教融合育人成效，推动专业人才培养质量持续提质增效。

责任编辑:王蓉