深耕课堂促实效，以评促教共提升 ——工程管理教研室开展期中教学检查公开课活动

【工程管理教研室 孙迪/文 杨建平/图】为把期中教学检查要求落到实处，进一步规范课堂教学各环节，促进教师互学互鉴，工程管理教研室于10月26日下午开展《工程力学》公开课教学观摩活动。本次公开课由陈明秀老师主讲，教研室教师到场听课并在课后一同参与评课。

课堂上，陈明秀老师基于OBE教学理念，以周培源力学竞赛“过桥问题”导入，结合梁配筋实例引出剪力、弯矩概念；进而以“配筋依据是什么”、“如何求解截面内力”、“内力方向能否任意设定”三个问题层层递进，引导学生用截面法自主推导并分组演算。整堂课讲练结合、节奏紧凑，依托雨课堂开展混合式教学，学生参与度高。结合梁体斜裂缝案例，陈老师引导学生透过现象看本质，牢记“内力计算是结构设计的前提”。

课后随即开展集中评课研讨。听课教师充分肯定了本节课的教学效果，认为本节课以工程案例和竞赛试题为牵引，把枯燥的内力计算讲出了工程意义，学生参与度高。围绕2025级学生课堂反应偏淡这一共性问题，老师们纷纷支招：课上应尽量让学生多动起来；遇到计算量大的内容，可先讲清解题思路，再放手让学生自己动手算，把课堂时间还给学生；同时适当增加板书推导与当堂演算，强化剪力、弯矩正负号这一难点的巩固，并加强与后续《建筑结构》梁板配筋内容的衔接。

本次活动既是对教师课堂教学的一次集中检阅，也让教研室教师在听评课中互学互鉴。下一步，工程管理教研室将以期中教学检查为新起点，引导教师在课堂设计上再下功夫，紧扣工程管理专业应用型人才培养定位，持续提升专业基础课教学质量，帮助学生打牢专业根基。

责任编辑：王蓉