大学生心理健康教育教研室成立于2019年，共有13名教师，其中专职专任教师3人，兼职教师8人，外聘教师2人。承担全院大学一年级学生《大学生心理健康教育》课程的授课工作，课程内容涵盖压力应对、危机干预、恋爱心理、人际交往等多个方面，旨在全方位、多角度地提升学生的心理素质与心理健康水平，为未来的成才之路铺设坚实的心理基石。

大学生心理健康教育教研室致力于培养具备卓越心理素质与强大社会适应能力的新时代大学生，通过精心设计的心理健康教育课程，引领学生探索自我、驾驭情绪、构建和谐人际关系，并在面对挑战时展现出非凡的解决问题能力。

教研室概况：团队教师曾获得全国高校青年教师教学竞赛二等奖、全国高校教师教学创新大赛三等奖，自治区高校青年教师教学竞赛一等奖、自治区高校教师教学创新大赛一等奖、自治区高校心理健康教育教学竞赛一等奖等奖项。自成立以来，教研室共获得国家级奖项2项，省部级一等奖4项，二等奖5项，省部级表彰2项 。

教学特色：教研室开发了融合现实治疗、叙事治疗、正念治疗等心理治疗技术的HEART360行动体验式心育课程模式。在学习过程中，学生将不再只是知识的接受者，而是成为自我成长的探索者和实践者，通过深度体验、充分实践和高阶反思实现自己在人格发展、心智成熟和生活品质上的显著提升。

实践基地与合作：教研室与自治区残联、区内各中小学开展了“千人万众·阳光伙伴”助残志愿服务和“春日来信——大小学生互通书信”计划，让学生在行动中实践专业知识，践行社会责任，发挥自身价值。

教研室的教师们积极参与科研项目和教学改革，连续四年主持全国中小学教师心理健康辅导技能培训项目，参与承担区级科研课题，向全国多省市的中小学提供心理健康教育教学培训指导，为心理健康教育的发展做出了积极贡献。通过这些活动和项目，教研室不断优化教学方法，提升教育教学质量，为学生的心理健康和个人成长提供了更加坚实的支持与保障。